Ми часто замислюємось над тим, яким же має бути вчитель. Адже сучасний світ ставить нам нові виклики, дедалі актуальнішою стає навичка вміти швидко пристосовуватися до змін і бути гнучким. Для сфери освіти це питання особливо актуальне. Потреба переходу на змішане чи дистанційне навчання – це насправді непростий виклик для української системи освіти. Але кожна проблема – це нові можливості та привід, щоб почати робити щось по-іншому.
На сучасному етапі розвитку українського суспільства, модернізації системи освіти, введення нових освітніх стандартів значно зростає роль вчителя як активного суб’єкта педагогічного процесу, підвищуються вимоги до його особистісних і професійних якостей, соціальної та професійної позиції, що відображено в Концепції Нової української школи. Нові принципи освіти вимагають від кожного вчителя високого професіоналізму, творчого підходу, опанування та застосування сучасних педагогічних технологій і нових методів навчання і виховання, бажання та вміння постійно вчитися й самовдосконалюватися.
13 листопада 2024 року директорка Комунальної установи «Зачепилівський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Зачепилівської селищної ради Харківської області Олена КОРІННА взяла участь у онлайн-засіданні «круглого столу», організованого Красноградським фаховим педагогічним коледжем КЗ «ХГПА» за темою «Сучасній школі – сучасний вчитель». Під час свого виступу Олена Михайлівна розповіла про завдання й функції Центру, про труднощі, з якими зустрічаються молоді педагоги.
Відео-відгук від випускників коледжу, які наразі працюють в КЗ «Зачепилівський ліцей» Зачепилівської селищної ради, ще раз підтвердив високий рівень підготовки у закладі, що сприяв результативності його випускників.
Дякую за запрошення викладачам Красноградського фахового педагогічного коледжу КЗ «ХГПА» Світлані СЛАБИНСЬКІЙ та Марині ТРАКУН. Така співпраця сприяє професійному зростанню педагогів і зміцненню освітньої спільноти.
Цей круглий стіл став важливим кроком у зміцненні партнерства між освітніми установами та розвитку професійної майстерності майбутніх вчителів Нової української школи.
